Letto “Dalla parte di Swann”; difficile commentare, posso dire che ho trovato irresistibile la seconda parte, quando Swann entra nel circolo della famiglia Verdurin (con annessi e connessi della società del tempo). Su questo tomo (prima parte di sette) aspetto vostre chiavi di lettura! (pena del taglione per chi svela cosa accade nelle parti successive! Luca D
Altro da questo autoreRiporto un interessante intervista di Marco Pratellesi a a David Meerman Scott, uno dei massimi esperti di marketing digitale negli Stati Uniti. David Meerman Scott è un esperto americano di marketing digitale, autore di numerosi libri, fra i quali il bestseller The New Rules of Marketing and PR, che ha venduto 300.000 copie ed è stato tradotto in 26 lingue. Lei parla di tre macro periodi della comunicazione, può illustrarci questa classificazione? “Prima dell’invenzione della stampa, cioè prima del XV secolo, gli uomini dovevano memorizzare o scrivere a mano. La maggior parte delle informazioni erano orali e le persone che avevano accesso al materiale scritto erano, prevalentemente, religiosi. In quel periodo, il Medioevo, l’umanità era povera. Quando fu inventata la stampa, oltre 550 anni fa, i pensieri potevano essere stampati e chiunque imparava a leggere poteva avere accesso alle informazioni. Questo ha prodotto due importanti sviluppi: primo, ha liberato l’umani
China alla mano e spazio alle piccole grandi imprese cittadine che a volte, chissà, magari qualcosa la muovono davvero, anche una cosina piccola, un sorriso e una parola buona in più verso qualcuno… basterebbero, per iniziare. Mi fa piacere dedicare un post a uno dei miei lavori sfumettati di questi giorni, “Educatore di fatto”, che invita i riminesi a compilare una scheda (reperibile negli esercizi del centro aderenti all’iniziativa) dove scrivere il nome di chi, secondo loro, può definirsi educatore di fatto ovvero utile in qualche modo alla comunità, anche con gesti semplici e quotidiani. Genitori, pensionati, salumieri e postini… chiunque può essere segnalato, votato, premiato alla giornata di festa che si terrà, poi, il 15 maggio. Educatore è chiunque sa mettere un semino nella testa di qualcun’altro e, con naturalezza e discrezione, sa farlo germogliare. Se ne conoscete qualcuno, dedicategli un pensiero… se lo merita di sicuro.
Una curiosa lettera (la n° 288) in cui Tolkien parla del busto che lo rappresenta, ancora oggi collocato a Oxford. To Professor Norman Davis [The English Faculty of Oxford University wished to acquire a bust of Tolkien by his daughter-in-law Faith. The bust was duly presented to them, and now stands in the English Faculty Library.] 10 May 1966 76 Sandfield Road, Headington, Oxford Dear Norman, I feel much honoured, and so also does my daughter-in-law (the sculptress), by the Faculty’s wish to place the bust of me in the English Library in some prominent position – if on second thoughts you do not think a storied urn would be better. I shall be most leased to present it to the Faculty. It occurs to me that the plaster bust is ra ther fragile and very easily damaged. I suggest, therefore, that I should have it cast in bronze for presentation (at my own cost). I have already referred the matter to the sculptress who knows how these things are done. Once in bronze it would then be u
Per i newbies una lezione di 45 minuti con tutta una serie di informazioni importanti per una startup. Sul sito di YouthSpark anche una serie di altri interventi educational da Augusto Coppola, Nicola Mattina. In questa video-lezione tratto questi temi: - come fare per trovare i soldi - la documentazione di base per parlare con gli investitori - un approfondimento sui contenuti che devono essere trattati dal pitch
“Il sogno di ogni bambino dal prossimo agosto diventerà realtà per alcuni”. Più o meno così attaccava il Guardian qualche giorno fa commentando la notizia della nascita a Billund in Danimarca della prima scuola promossa e ispirata ai giochi Lego. La cittadina danese (per chi non ci fosse mai stato consigliamo vivamente una piacevole visita) da molti anni rappresenta un modello per l’innovazione e le sperimentazioni in molti campi dall’educazione al Welfare alla sostenibilitá, grazie proprio ai finanziamenti della Lego, che proprio nella cittadina ha sede. Leggi il resto: http://www.linkiesta.it/blogs/buona-fame/se-maria-chiara-carrozza-volesse-giocare-al-lego#ixzz2SYVTxnrv
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Hanno partecipato: Beatrice Amoretti Elisa Angella Viola Cafuli Martina Cavalieri Marco Giacchero Andrea Grimaudo Beatrice Orecchia Nicoletta Raffo Francesco Repetto Alessia Ronco Milanaccio
Con il patrocinio gratuito di AITI. Docente: dott. Federico Perotto Data: 11/05/2013 Luogo: Trieste, via di Tor Bandena 1 – scala II 1° piano. Obiettivi e argomenti trattati ll corso in oggetto si prefigge di dotare il partecipante degli strumenti atti a metterlo in grado di approcciare traduzioni dalla lingua inglese verso la lingua italiana nel settore specialistico del linguaggio brevettuale. Tale obiettivo sarà raggiunto tramite una introduzione all’istituto brevettuale, una presentazione della sua contestualizzazione storica e del mercato attuale, un’illustrazione del linguaggio proprio della scrittura brevettuale. Verrà quindi svolta attività di laboratorio con assistenza e affiancamento da parte del docente, consistente in traduzione e controllo qualità (revisione e proofreading) del testo assegnato su base individuale. Testo di riferimento: F. Perotto, La traduzione brevettuale, 2008 Roma Aracne Editrice Ai partecipanti sarà fatto dono di una versione digitale
La vera istruzione è insegnare alla gente a pensare da sola: è una faccenda complicata che richiede la capacità di catturare l’attenzione e l’interesse degli studenti per far sì che questi vogliano pensare, imparare ed esplorare nuovi campi. Fare un’abbuffata di “buone letture” è sicuramente il metodo peggiore, perché trasforma le persone in automi. L’intero percorso scolastico, dall’asilo ai corsi post-laurea, sarà consentito solo fino a quando continuerà a svolgere il suo ruolo istituzionale. Non voglio dire che la scuola non svolga alcuna funzione utile, o che sia solo una fucina di forza lavoro per il sistema delle imprese. Ma il suo principale ruolo istituzionale, che è poi il motivo per cui viene finanziata, è di fornir e un servizio ideologico, promuovendo l’obbedienza e il conformismo. Questo processo comincia all’asilo. Il mio più caro e vecchio amico giunse negli Stati Uniti dalla Lituania quando aveva quindici anni, per
RYC APPLICATION FORM. Vuoi prendere parte nelle Conferenze di RYC e non sai come iscriverti? Clicca su RYC e scarica il modulo per aderire e invialo a info@romeyouthconference.com. Oppure visita il Sito Internet www.RomeYouthConference.com
Uno studio sulle reazioni alle situazioni che impongono di tenere testa ai propri impulsi Le persone che hanno difficoltà a mantenere l’autocontrollo tendono a preferire partner e amici dotati di un forte e radicato self-control. La propensione genera relazioni adattative che permettono di colmare all’esterno la carenza di controllo individuale. Lo dimostra una nuova ricerca condotta da Catherine Shea della Duke University che ha analizzato i comportamenti delle persone prive di autocontrollo in diversi contesti in cui era necessario riuscire a trattenersi dallo svolgere un dato compito. - L’indagine ha monitorato le reazioni a situazioni che impongono di tenere testa ai propri impulsi: come il rifiutare una torta al cioccolato se si è a dieta o l’evitare di controllare i social network mentre si è al lavoro. I risultati delle ricerche effettuate attraverso test video e l’analisi di rapporti reali hanno rivelato che chi è senza controllo tende ad accostarsi a persone con maggiore auto
Dal 1990 al 1998 la banconota più utilizzata in Italia, dalla grande M del 1943 passa attraverso Giuseppe Verdi e Marco Polo e sceglie infine di celebrare Maria Montessori Sul Corriere.it oggi si può leggere un articolo sull’eredità di Maria Montessori, nome e figura popolare forse per il ritratto divenuto familiare vista la diffusione delle mille lire oppure perchè la sua figura appartiene a quella schiera di connazionali cui ci rivolgiamo quando vogliamo pensarci e rassicurarci come popolo: estroverso, geniale, creativo. In questi ultimi tempi la crisi e il senso di smarrimento che ci invade per l’assenza di uno scatto creativo e drammatico che nel passato ha permesso il Riscatto, la Rinascita, la Ricostruzione, il Boom ci fa guardare indietro con la speranza di trovare risposte, suggerimenti, intuizioni che possano farci uscire dalla “grande depressione” confusa e caotica di questi tempi. E quindi non è raro leggere ritratti e considerazioni su alcune figure
Questo è una mia idea del 2002, pensata mentre guidavo in autostrada. Chissà.. magari oggi dopo avere conosciuto i brillanti amici Lanfranco, Dario e Davide riesco finalmente a realizzarla !!. Andrebbe fatta dentro un cluster delle smart communities, partendo da una città piccola o da un quartiere di una città grande. Sarà necessario coinvolgere un pò di “gente” come camere di commercio, confcommercio, onlus, volontari e comuni.. Se ci fosse anche la collaborazione delle parrocchie sarebbe perfetto in quanto rappresenterebbero un ottimo HUB di raccolta e distribuzione. Ecco a voi: Fast Food per i poveri_2 FRM
Today I want to write about who I aim to be. About who makes me feel so proud of being a woman. About my everyday heroes. About people who dedicate their lives to other people. About inspiring women who fight with the only strength of their words and ideas. I want to report some tales of passion. The passionate lives of brave women who can rule the world. To start with I want to introduce you Chimamanda Ngozi Adichie, a Nigerian novelist, inspired by her country history and tragedies all but forgotten by recent generations of westerners. In one speech Chimamanda talks about “The danger of a single story”. By that she means that if we hear only a single story about another person or country, we risk a critical misunderstanding. “If I had not grown up in Nigeria, and if all I knew about Africa were from popular images, I too would think that Africa was a place of beautiful landscapes, beautiful animals and incomprehensible people, fighting senseless wars, dying of poverty and
1. Il pollice è il dito a te più vicino. Comincia quindi col pregare per coloro che ti sono più vicini. Sono le persone di cui ci ricordiamo più facilmente. Pregare per i nostri cari è “un dolce obbligo”. 2. Il dito successivo è l’indice. Prega per coloro che insegnano, educano e curano. Questa categoria comprende maestri, professori, medici e sacerdoti. Hanno bisogno di sostegno e saggezza per indicare agli altri la giusta direzione. Ricordali sempre nelle tue preghiere. 3. Il dito successivo è il più alto. Ci ricorda i nostri governanti. Prega per il presidente, i parlamentari, gli imprenditori e i dirigenti. Sono le persone che gestiscono il destino della nostra patria e guidano l’opinione pubblica… Hanno bisogno della guida di Dio. 4. Il quarto dito è l’anulare. Lascerà molti sorpresi, ma è questo il nostro dito più debole, come può confermare qualsiasi insegnante di pianoforte. È lì per ricordarci di pregare per i più deboli, per chi ha sfide da
